吊麦教学扩音系统主机报价常用指南

公共广播系统的调试

设备安装好并接好线后，便要对系统进行初步调试了，调试过程和要点通常如下。

1)暂时先不打开广播功放的电源，逐台打开其它设备的电源，并检查有无不通电、过热或冒烟等异常现象。如果没有，则进一步检查它们的功能是否基本可用。可让音源播放节目，观察信号修饰处理设备(信号压缩、扩展设备、均衡器、前置放大器等等)是否有信号指示，如果都有，则表示这些设备基本正常。将节目信号流过的设备的音量分别调到饱和输出的 7 成左右，这样就能基本保证节目信号的质量和系统的信噪比。三：在使用教学扩声设备时，要保证坐在前排、坐在后排或坐在中间的学生都能一样地轻松听清楚老师授课的声音，充分体现教育公平。

2)将上述设备的开关、旋钮打到相应位置，特别是音量要适当。

3)关闭广播功放的音量，并打开其电源，稍等待一下，观察有无不通电、过热或冒烟等异常现象。之后逐步开大音量，通过观察信号指示灯检查功放是否有输出。之后逐个地打开相应的分区，并检查所有分区是否有声音播放出来。后将功放音量调到合适的位置。

4)若经过这些测试都正常，则主要工作已完成，后再祥细测试一下各设备和系统的细节功能。

5)进行较长时间的设备通电老化，如至少 60 分钟以上。老化过程中必须有人值守观察，并每隔几分钟检查一次温升情况。

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时方校园定时广播系统

时方校园定时广播系统：支持一次性、每天、每周、每月定时播放，支持开机自动运行。通过将电脑音频输出连至扩音机（功放机），可用于学校自动定时广播打铃声、校园歌曲、广播体操、背景音乐等。虽然档化的广播系统（硬件）本身就支持音乐定时播放，但高设备往往有购置昂贵、操作复杂、维护成本高的缺点。目前录音室监l听音箱或者是工程用音箱又或者是歌舞厅用的音箱基本上都是“有源音箱”，当然，现在应用于多媒体方面，比如桌面音箱、蓝牙音箱等等，都是“有源音箱”。

有源音箱的组成

有源音箱的构成可分为有源和无源部分。有源部分主要由功放组件和电源变压器组成。功放组件用来对音乐信号进行放大并实现各种操控功能，而电源变压器则为功放组件提供电能。无源部分主要包括扬声器、分频器和音箱箱体。

扬声器是整个音响系统的终发声器件，目前绝大多数有源音箱使用的是动圈式设计，结构简单，成本低廉且性能良好，但对高音和低音对于扬声器的不同要求难以兼顾，所以必须使用分别针对高音和低音的两种单元，既提供良好的音质，又保证频带的完整。低音单元的重放频率一般在20～6000Hz之间，口径大多数在3～8英寸之间。高音单元一般体积较小，重放频率为1500～25000Hz，振膜直径在12～25毫米之间。紧急广播优先功能，当校园或紧急事件广播播报时，自动切换外部广播信号输入，停电时默认接通外部广播输入。

分频器的作用是根据频率将信号分别分配给高音单元和低音单元，高水平的设计师还能利用分频器对声音的音色进行调整。分频器的另一个作用是防止大功率的低频信号损坏高音单元。一般中低档有源音箱仅用简单的单电容分频，成本低但效果差，而高l档音箱则配备经过精心设计和调整并由多元件构成的真正的分频器。本系统解决了落后的手持动圈话筒扩音、移频扩声、UHF、红外及2。

箱体的作用主要是防止发生“声短路”现象。“声短路”现象是指扬声器正面和背面所发出的声波因相位相仿而抵消，主要发生在低频段。扬声器如果不装在音箱上是没有低音的，箱体的作用就是将扬声器两面的声波隔离，避免“声短路”现象。

音响功放

长沙东玛克信息科技有限公司是一家***提供教学和会议音频技术产品研发、生产、营销、服务的高科技企业，在行业已有20多年的技术研发和市场积淀，拥有多项发明专利及软件著作权、产品通过***3C认证、ISO9001认证，曾获***、地方多项奖励。

功率放大器简称功放，俗称"扩音机"，是音响系统中基本的设备，它的任务是把来自信号源(***音响系统中则是来自调音台)的微弱电信号进行放大以驱动扬声器发出声音。

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